Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la Licenciatura en Fisioterapia Instituto Politécnico de la salud, UNAN-Managua

Rosa Ojeda, Selidey Auxiliadora Rosa (2023) Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes de la Licenciatura en Fisioterapia Instituto Politécnico de la salud, UNAN-Managua. Artículo de Discusión. UNAN, Managua, Managua.

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Resumen

El objetivo de este estudio fue determinar los factores que inciden rendimiento académico de los estudiantes de la licenciatura en Fisioterapia, Instituto Politécnico de la salud, unan-Managua, periodo 2019. Fue un estudio analítico, retrospectivo, transversal, cuali-cuantitativo. La población de estudio fue de 73 estudiantes que cursaban en el año 2019. Se realizo una encuesta a los estudiantes y una entrevista abierta a los docentes. Para el análisis de los datos se realizaron gráficos con tablas de contingencias y tablas de matriz de análisis. Los resultados mostraron predominio ene le sexo femenino con un 79%, entre el rango de edad mayor de 22 años, el 84% procedentes de zona urbana. El 41% residen y reciben ayuda económica de sus padres; el 73% ingreso a la carrera por primera elección y el elemento principal para alcanzar un buen rendimiento académico con un 38% fue una actitud positiva del estudiante. El desempeño docente fue valorado muy bueno. El análisis determino que los principales factores que influyeron en el rendimiento académico fueron: los factores psicológicos, de los cuales se deriva la motivación, y el factor socio económico. Las materias de más bajo rendimiento fueron: Fisiología del raquis, Fisioterapia en Pediatría, Farmacología en Fisioterapia, Rehabilitación basada en la comunidad, Ergonomía y Monografía. Ante lo cual los docentes implementaron estrategias entre las más importantes podemos destacar las tutorías personalizadas, los trabajos investigativos y la accesibilidad a la información. Keywords: academic performance, students, factors that affect academic performance, strategies.

Item Type:	Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional:	Articulo de discusión
Palabras Clave Informales:	Rendimiento académico, formación integral
Materias:	TESAURO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL > 1000 Ingeniería sanitaria y ambiental > 1200 Aprendizaje
Divisiones:	CIENCIAS DE LA SALUD - IPS > Artículos de Tesis – IPS
Depositing User:	Lic Teresa Vallecillo
Date Deposited:	17 Aug 2023 19:27
Last Modified:	20 Sep 2023 14:20
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/14924

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