Análisis de la educación inclusiva y equitativa de calidad en Nicaragua 2013-2015

Castro Vado, Carlos Eduardo and Saborío Acosta, Jenier Antonio (2020) Análisis de la educación inclusiva y equitativa de calidad en Nicaragua 2013-2015. Otro. Unan-Rucfa.

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Resumen

Este informe muestra la atención brindada por las escuelas regulares, en las modalidades educativas, a los niños (as) y adolescentes con necesidades especiales y las adecuaciones curriculares pedagógicas que realizan los docentes para la construcción de los aprendizajes en los periodos 2013-2015. Esta es una investigación cualitativa, que hace uso de fuentes primarias y secundarias y se enfoca en el instrumento de evaluación de los métodos de aprendizaje utilizado por las educadoras según lo establece su política de formación docente en la educación inclusiva del GRUN. Llegando a la conclusión que las estrategias que utilizan los docentes no muestran ninguna adecuación para responder a las particularidades de los niños, ya que el cuido que se les brinda, son atenciones básicas como lo son: cuidarlos y alimentarlos. El estudio concluye con una propuesta de plan de capacitación y plan de acompañamiento pedagógico del gobierno para los educadores de los centros educativos.

Item Type:	Monograph (Otro)
Información Adicional:	Seminarios-(Licenciados en Economía)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM ECO 378.242 Castr 2020
Palabras Clave Informales:	Calidad de la Educación-Nicaragua, Educación-Nicaragua, Educación-Análisis, Economía-Seminarios-2020
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 378 Educación superior 300 Ciencias sociales > 330 Economía
Divisiones:	CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS > Economía
Depositing User:	Lic. Estebana Alegría
Date Deposited:	04 Dec 2020 19:38
Last Modified:	21 Jun 2023 21:19
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/13833

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