Items where Division is "2018 - Vol.7, Núm. 26" and Year is 2018

Calderón Mondragón, Alba Deyanira and Farrach Úbeda, Graciela Alejandra (2018) El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 40-50. ISSN 2305-5790

Cáceres Blandón, Greyner Alfredo and Rivera Lanuza, David Federico and Pérez González, Rubén Ariel and Rizo Rodríguez, Marlene (2018) Plataforma web para la promoción y desarrollo de la innovación y el emprendimiento. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 2-10. ISSN 2305-5790

Espinoza Benavidez, Norwin Efren and Triminio Zavala, Carmen María (2018) Implementación de la metodología Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en la unidad de Geometría Plana. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 65-76. ISSN 2305-5790

Farrach Úbeda, Graciela Alejandra (2018) Virtualización de programas de asignatura en la FAREM-Estelí, UNAN-Managua. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 59-64. ISSN 2305-5790

Flores Rizo, Herald David and Carrasco Vanegas, Nathaly and Montenegro Calderón, Kassandra Elieth and Rizo Rodríguez, Marlene (2018) Aplicación web para la gestión de empleo. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 11-22. ISSN 2305-5790

Pérez Altamirano, Edwin José and Reyna Benavidez, Wilmer Javier and Castillo Martínez, René Salvador and Rizo Rodríguez, Marlene (2018) Aplicación web para un observatorio socioeconómico que permite monitorear indicadores desde diferentes instituciones. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 23-32. ISSN 2305-5790

Rocha Salgado, Sergio and Solís Zúniga, Franklin de Jesús (2018) Aplicabilidad del enfoque de aprendizaje del idioma asistido por computadora como estrategia metodológica, para el desarrollo de habilidades comunicativas. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 33-39. ISSN 2305-5790

Téllez Flores, Ana Teodora (2018) Asesoría pedagógica en el fortalecimiento de la docencia en la FAREM-Estelí, UNAN- Managua. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 51-58. ISSN 2305-5790