Chavarría Zeledón, Marlón Enrique (2021) Aplicación de una propuesta didáctica interdisciplinar en las asignaturas de Ciencias Sociales y Lengua y Literatura, y su impacto en la generación de aprendizajes significativos, en séptimo grado del Instituto Nacional José Santos Rivera, La Concordia, Jinotega, durante el primer Semestre 2021. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Herrera Oporta, Carlos Manuel (2021) Aplicación de una propuesta didáctica integradora para incidir en el pensamiento crítico en la asignatura Geografía de Nicaragua con los estudiantes del 10mo grado del Colegio Público Bello Amanecer, municipio de Ciudad Sandino, Managua. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Pavón Blanco, Rosa Aydalina (2021) Aplicación de Unidad Didáctica Integradora para generar aprendizaje significativo en el estudiantado de 9no F del Instituto Fernando Salazar Martínez, Municipio de Nagarote, departamento de León. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.