![]() | Up a level |
Gutiérrez Trejos, Maynor Noel (2022) Plataforma Moodle como ambiente de aprendizaje en la educación 2.0: un estudio de caso en la Carrera de Informática Educativa del turno Profesionalización en el periodo 2021. Artículo de Discusión. UNAN, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Figueroa Jalinas, Karla Lisseth and Pérez López, Elizabeth Carolina and Mayorga Acuña, Bismarck Antonio (2022) Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa APPNSON como recurso de apoyo en la asignatura Ciencias Sociales De segundo semestre de 7mo grado de educación media, en la unidad V: Nuestras Sociedades Originarias. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Gutiérrez Trejos, Maynor Noel (2022) Plataforma Moodle como ambiente de aprendizaje en la educación 2.0: un estudio de caso en la Carrera de Informática Educativa del turno Profesionalización en el periodo 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Ocampo Gutiérrez, Cindy Daniela and Areas Campos, Oneyda Karina (2022) Estudio Comparativo de las Estrategias de aprendizajes utilizadas por los docentes en la asignatura de Informática Básica, primer semestre 2017, bajo un enfoque curricular por objetivos y en el Componente Curricular Programas Ofimáticos I, bajo un enfoque curricular por competencias, del primer semestre del primer año 2021, de la carrera de Informática Educativa, bajo la modalidad virtual en la UNAN-Managua. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Sánchez Álvarez, Shirley Celeste and Sotelo Bejarano, Norman Enrique (2022) Propuesta de integración curricular de la aplicación educativa “SpiderApp” como recurso de apoyo en la asignatura “Ciencias Naturales” de “7mo” grado de educación media, en la unidad “IV” Seres Vivos Invertebrados”. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.