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Alarcón Rivas, Lisseth del Carmen and Gómez Avellan, Aida Larisa (2016) Rol de la Estipulación Temprana en un niño de seis años, con trastornos psicomotrices, de educación inicial, en la Escuela Especial Melania Lacayo Cuadra, del Departamento de Masaya, durante el segundo semestre del año 2016. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Castillo Gutiérrez, Martha Francisca and Castillo Gutiérrez, Karen Jessenia (2016) Factores que inciden en la adquisición de la lectura y escritura en la estudiante que presenta deficiencia cognitiva leve de la Escuela Especial “San Vicente de Paúl”, en la Ciudad de Granada, durante el II semestre del año 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Flores Sánchez, Scarleth and Díaz Hernández, Gricelida (2016) Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Gutiérrez Salinas, Josefa del Carmen and Álvarez Mejía, Reyna Elizabeth (2016) Estrategias metodológicas que utiliza la docencia del III grado A para desarrollar el lenguaje en el estudiante que presenta síndrome de Down Mosaico en la Escuela Sacuanjoche, ubicada en el Municipio de Tipitapa, departamento de Managua en el II semestre del año 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Mendoza Vega, Yara Laleska and Valásquez Núñez, Martha Beatriz (2016) Estrategias metodológicas que emplea la docencia durante el proceso de enseñanza y aprendizaje a un estudiante de cuarto grado diagnosticado trastorno con déficit de atención e hiperactividad, del turno Matutino de la Escuela Gabriela Mistral ubicada en el Municipio de Mateare, Managua en el período del II Semestre del año 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Miranda Manzanares, Amanda and Oporta Reyes, Emilio (2016) Efectividad de los métodos TEACCH y psicoballet utilizados por la docente y terapeuta, para compensar el desarrollo de las habilidades y destrezas en las áreas de comunicación, socialización y autonomía en niños que presentan Trastorno del Espectro Autista (TEA) del Centro “Años Mágicos”, del barrio Cuba del Distrito II, del Departamento de Managua, durante el II Semestre del 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Morgan Mena, Dorka Emilia and Urbina Gómez, Julio (2016) Análisis de las estrategias metodológicas que utiliza el docente para favorecer la adquisición de la lectura y escritura en el estudiante incluido en sexto grado que presenta trastorno en el lenguaje, en la escuela Nuestra Señora de la Paz, del Distrito I, de la Ciudad de Managua, en el II Semestre del año lectivo 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Ortis Narváez, Luz Marina (2016) Estrategias metodológicas utilizadas en el desarrollo de la asignatura Laboratorio didáctico de la física y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes de cuarto año de la carrera de física de la Facultad de Educación e Idiomas de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua, en el I Semestre del año académico 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Ortiz Arias, Nereyda del Carmen and Valverde Mendieta, Dania Heyling (2016) Metodología utilizada por la docente en la comprensión lectora del estudiante sordo de 5º grado en la Escuela Especial Roberto José Sequeira de San Marcos, Carazo, durante el II Semestre del 2015. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Rojas Acevedo, Magda Daniela and Palacios Rodríguez, Jennifer Beatriz (2016) Importancia de los recursos didácticos en el proceso de aprendizaje de Ciencia Naturales del estudiante con deficiencia visual de cuarto grado en la Escuela de Educación Especial Melania Lacayo Cuadra, departamento de Masaya, durante el II semestre del año lectivo 2016. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Vásquez Bravo, Carla Joksan and Molina Morales, Miurel Yaremy (2016) Importancia del involucramiento de los padres de familia en el proceso de educación temprana en una niña de 3 años con discapacidad múltiple de la escuela especial Roberto José Sequeira del municipio de San Marcos departamento de Carazo de Managua en el periodo Septiembre-Noviembre del 2016. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.