Items where Division is "CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CHONTALES > Doctor en Matemática Aplicada" and Year is 2018

A

Aragón Arguello, Alejandro (2018) Área y perímetro de polígonos regulares: una propuesta didáctica en la Enseñanza-Aprendizaje y Evaluación en la Escuela de Educación Primaria Cristo Redentor Muelle de los Bueyes RACCS en el I semestre del año 2017. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

C

Castillo, Rosa María (2018) Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las operaciones de polinomios a través del uso de la Geometría con estudiantes de Física-Matemática en la Bluefields Indian & Caribbean University (BICU), municipio El Rama, I semestre, año 2017. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

D

Duarte Urbina, José Adán (2018) Reforzamiento escolar en el área de Matemática en los estudiantes de los Institutos Josefa Toledo De Aguerri, Floresmilda Díaz Suarez, Leopoldina Castrillo y Pablo Hurtado, del municipio de Juigalpa, Chontales. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

E

Espinoza Espinoza, Marlon José (2018) Concepción Didáctica para el desarrollo del proceso de enseñanza aprendizaje de Cálculo Vectorial en la carrera de Matemática de la Facultad de Educación e Idiomas de la UNAN-Managua, basada en el tratamiento de conceptos mediante visualización y la resolución de problemas. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

G

González Salazar, Mauricio Alexander (2018) Propuesta Didáctica para el Módulo Matemáticas aplicadas a las Ciencias agrícolas de la carrera de Ingeniería Agrícola de la Facultad de Agronomía, UNA. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

H

Herrera Herrera, Primitivo (2018) Las Secciones Cónicas desde el entorno dinámico GeoGebra. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

Huete Fuentes, Armando José (2018) Geogebra como herramienta de apoyo para el aprendizaje de algunos temas sobre triángulos en Geometría Euclidiana. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

Z

Zamora, Mayling Vanessa (2018) Modelo Educativo Escuela Nueva para el aprendizaje significativo de la Unidad de Geometría Plana Estudio realizado en la carrera de Ingeniería en Desarrollo Rural Sostenible, Río Blanco, 2017. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.