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Monograph

Vindell Acuña, Juneyling Samaria and Aguilera Aráuz, María Lideth (2017) Estrategia didáctica apoyada en la tecnología de aprendizaje y comunicación (TAC), para promover aprendizaje significativo sobre la Genética General, en los estudiantes de undécimo grado A, de secundaria en el Instituto Nacional de Yalagüina, II semestre año lectivo 2017. Artículo de Discusión. FAREM, Estelí, Nicaragua.

Thesis

Vindell Acuña, Juneyling Samaria and Aguilera Aráuz, María Lideth (2017) Estrategia didáctica apoyada en la tecnología de aprendizaje y comunicación (TAC), para promover aprendizaje significativo sobre la Genética General, en los estudiantes de undécimo grado A, de secundaria en el Instituto Nacional de Yalagüina , II semestre año lectivo 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.