  |
 | Up a level |
Romero Espinoza, Skarlet Ariadne (2023) Prácticas profesionales orientadas a la intervención socioeducativa en el aprendizaje reflexivo para la formación de los estudiantes de la Carrera de Inglés FAREM-CARAZO. Doctoral thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Martinez Rosales, Brizeida Fatima and Romero Espinoza, Skarlet Ariadne (2014) “Interaction Between Students Of Seventh Grade In The Class Of English From The Juan Jose Rodriguez Institute Of Jinotepe During The Second Semester Of 2014. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.