  |
Quiroz Espinoza, Geysell Eneyda and Guardián Flores, Kenia Giorgina and García Salgado, Virginia (2022) La dramatización como estrategia didáctica para el fortalecimiento del proceso enseñanza y aprendizaje en la disciplina de historia de Nicaragua con los estudiantes de tercer grado de primaria regular en el centro escolar Reinaldo Antonio Tefel Managua II semestre 2021. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
![[up]](/style/images/multi_up.png)
Up a level