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Ocampo, Josefa Leonor (2017) Valoración de las estrategias de enseñanza-aprendizaje que implementa la docente para favorecer la construcción de aprendizajes significativos por los estudiantes del primer año en el módulo cultivo de frutales, de la carrera de Técnico Agropecuario del Centro de Formación Profesional Manuel Landes Roja, durante el II semestre del año 2016. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.