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López Soto, Lidia Amparo (2012) Estrategias Metodológicas que aplica la docente para facilitar el Proceso Enseñanza Aprendizaje de la Lectoescritura en niños/as que cursan el Primer Grado de la Modalidad Multigrado de la Escuela “La Ceiba” del Núcleo Educativo Rural Santo Domingo de Guzmán, del Municipio de Totogalpa, departamento de Madriz, durante el I trimestre 2,012. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
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