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Calderón Mondragón, Alba Deyanira and Farrach Úbeda, Graciela Alejandra (2018) El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 7 (26). pp. 40-50. ISSN 2305-5790

Calderón Mondragón, Alba Deyanira (2017) El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo en la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, dos mil diecisiete. Master thesis, Universidas Nacional Autónoma de Nicaragua.

Calderón Mondragón, Alba Deyanira (2017) El mural como estrategia metodológica activa para el aprendizaje significativo en la carrera de Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, dos mil diecisiete. Artículo de Discusión. UNAN-FAREM, Estelí.