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Orozco Alvarado, Julio César and Díaz Pérez, Adolfo Alejandro (2019) Memoria del Instituto Nocturno Ángel Valentino Barrios de Managua. Un Proyecto de Educación no Formal. Revista Cientifica de FAREM-Esteli, 8 (32). pp. 15-23. ISSN 2305-5790
Herrera Chavarría, Éricka de Mercedes and Lira Joya, Aleyda Tatiana and Bravo Pozo, Silvia Ixallana (2020) Influencia de los cuentos orales para el fortalecimiento de la identidad nacional nicaragüense. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.
Orozco Valladares, Miguel Ángel and Ibarra Herrera, Marcia Yasmina, eds. (2019) Centro de Investigaciones y Estudios de la Salud: 37 años fortaleciendo la salud pública en Centroamérica. Serie Salud Colectiva y Cooperación Internacional (7). Rede UNIDA, Porto Alegre. ISBN 978-85-54329-31-0
Barberena Flores, Leonor del Carmen and García Medina, Linda Mayesca (2015) Valor Literario, jurídico, político y social de la obra Castigo Divino escrita por Sergio Ramírez Mercado en el año 1988. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-MANAGUA.
Berrios Mora, Yissell and Lezama Solano, Katyushka and Espinoza L., Francisco A. (2014) La morfología nominal del español hablado en las comunidades de obrajuelos, apataco, El Conde, El Cangrejal y la Galpa del Municipio de San Jorge, Rivas, durante el segundo semestre del 2014^aEnfoque dialectológico y sociolingüístico. Otra thesis, Universiadad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Cruz Colindres, Julissa Massiel and Sándigo Urbina, Tatiana Lucia (2021) El cubo mágico como Estrategia Metodológica para la comprensión lectora en los estudiantes de segundo grado B en la asignatura de Lengua y Literatura del colegio Augusto Cesar Sandino, en el Municipio Ciudad Sandino, Departamento Managua del segundo semestre del año 2020. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua,Managua.
Edelma Ninoska, Vallecillo García and Maryuri Cristina, Aburto Aburto (2019) El método de análisis sociológico como estrategia para la comprensión de cuento en los estudiantes de undécimo grado del colegio público Ernesto Che Guevara. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Figueroa Flores, Diana Vanessa (2022) Estudio diacrónico de los términos de origen náhuatl del español de Nicaragua, del siglo XVl al siglo XXl. Master thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Griffin, Jessica Ninoska and Avendaño Moraga, Janeth Del Socorro and Masis Rodríguez, Lorenza del Rosario (2022) Comprensión lectora y desarrollo de habilidades cognitivas y metacognitivas. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Herrera Chavarría, Éricka de Mercedes and Lira Joya, Aleyda Tatiana and Bravo Pozo, Silvia Ixallana (2020) Influencia de los cuentos orales picarescos de Otto de la Rocha para el fortalecimiento de la identidad nacional nicaragüense, en pobladores de la comunidad San Pedro, municipio de Estelí, II semestre 2019. Diploma thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Mendoza Contreras, Brenda Marlin and Velásquez Zelaya, Lesbia Celina and Roque Rizo, Guillermo Antonio (2022) Aplicación de estrategias metodológicas en el aprendizaje de la redacción de párrafos, disciplina de Lengua y Literatura, en estudiantes de octavo grado “B”, turno vespertino, Centro Escolar Profesora Cándida Miranda, municipio de Sébaco, departamento de Matagalpa, segundo semestre de 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Murillo Arróliga, Vania Indira and Blas García, Claribeth del Rosario and Jaen Palacio, Grettcheen Fiorella (2019) Propuesta de estrategias que promueva la comprensión lectora de cuentos nicaragüenses, en los estudiantes de séptimo grado del turno Matutino del Colegio Público 14 de septiembre. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Ortez Pérez, Lidia Margarita and Altamirano Cruz, Edgar Antonio (2023) Estrategias metodológicas aplicadas en el reforzamiento escolar en la asignatura Lengua y Literatura. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Parrales Bravo, Bayron Antonio and Matey Hurtado, Edelma del Rosario (2017) Las categorías gramaticales : sustantivo, verbo y adjetivo para la interpretación del recurso retórico en textos poéticos de Rubén Darío. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua.
Pérez Guzmán, Bethy Azaraela and Baldivia, Carlos Aradiel and Guillen Urbina, Shamhr Leónidas (2022) Efectividad en la aplicación de estrategia metodológicas para la comprensión lectora en la asignatura de lengua y literatura en los estudiantes de décimo grado del colegio Reverendo José Manuel Gamez, ll semestre 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Rizo, Jorvin Ariel and Cruz Gutierrez, Katerine Tatiana and Rugama Alvarado, Ligia Vanessa (2023) El jardín del conocimiento como estrategia didáctica para el aprendizaje de las categorías gramaticales en estudiantes de noveno grado "G" del Instituto Nacional Francisco Luis Espinoza, municipio de Estelí, durante el segundo semestre del año 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Talavera Cárdenas, Jobcabed Saraí and Blandino Gómez, Marily Yuvelka (2021) El Teatro como estrategia metodológica para el fortalecimiento de la expresión oral en noveno grado del Ciclo Básico-Santa Rosa del municipio de Condega durante el segundo semestre 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Valdivia Mendoza, Deysi Janeth and Tinoco Mora, Marvely del Socorro and Rodríguez García, Rosa Miriam (2022) Efectividad en la aplicación de estrategias en el proceso de aprendizaje en comprensión lectora en los estudiantes de séptimo grado, Escuela Católica La Salle, Municipio de Mulukukú, Departamento Sector Minero, durante el II semestre 2021. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Vallecillo Arauz, Teresa and Sandino, Héctor Jasird (2020) Propuesta de una secuencia didáctica para la mejora de la comprensión lectora de la obra El Güegüense. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
Zeledón Díaz, Gloria Maritza and Blandón Herrera, Keylin Janixe and García Blandón, Ninoska Azucena (2019) Estrategias de enseñanza para la comprensión lectoras en el nivel literal de textos expositivos, con estudiantes de séptimo grado "A", turno matutino , Instituto Nacional la Dalia , I semestre 2019. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.