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Thesis

Córdoba Vélez, Kenia Urania and Guadamuz Selva, Juana Yecenia and Salazar Cano, Milton Elí (2016) Intervención didáctica con estrategias de aprendizajes innovadoras, para generar comprensión en el contenido Descubrimiento de Nicaragua y Resistencia Indígena, en las y los estudiantes de 7mo grado “B”, en el II semestre 2016. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.