Patrones de crianza que prevalecen en los hogares de niñas y niños con discapacidad centro de educación temprana de los pipitos de ciudad Sandino, Managua, Nicaragua. Enero - febrero 2011.

Alvarado Alvarez, Karla Fabiola (2011) Patrones de crianza que prevalecen en los hogares de niñas y niños con discapacidad centro de educación temprana de los pipitos de ciudad Sandino, Managua, Nicaragua. Enero - febrero 2011. Master thesis, CIES UNAN-Managua.

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Resumen

Recomienda al Gobierno Central: 1. Definir las estrategias de atención a las personas con discapacidad tomando como línea de base los datos proporcionados por el diagnóstico realizado por los especialistas cubanos en el programa “Todos con Voz”, asegurando el acceso a los servicios básicos como salud, educación, cultura, deporte y empleo.Al Ministerio de Salud 2. Capacitar al personal del primer nivel de atención y equipar a las unidades de salud para asegurar la detección temprana de las deficiencias o discapacidad mediante la implementación del test de Denver -cuyo rango de edad que evalúa es entre los 14 meses y los 6 años de vida- como parte de las actividades del Modelo de Salud Familiar y Comunitario (MOSAFC). 3. Diseñar un plan de atención que asegure la cobertura de los servicios especializados a la niñez con discapacidad mediante el Modelo de Salud Familiar y Comunitario (MOSAFC). Al Ministerio de Educación: Capacitar a los y las docentes de escuelas regulares en lenguaje de señas y en el manejo de estrategias educativas que les permita asegurar una atención con calidad a las niñas y niños con discapacidad. A la familia: Seguir fomentando la participación de niños y niñas en actividades de integración social, de tipo lúdicas y realizar mayor empeño en el desarrollo de habilidades de autonomía que les permita valerse por si mismos una vez alcancen la mayoría de edad y puedan incorporarse a la vida laboral. A las organizaciones de y para personas con discapacidad: Desarrollar acciones dirigidas a concientizar a la familia en general sobre la responsabilidad de brindar atención y cuidado integral a sus miembros con discapacidad, en particular haciendo énfasis en la responsabilidad paterna.

Item Type:	Thesis (Master)
Información Adicional:	Maestría en Salud Pública 2009-2011 Managua Tutor: Soto Vásquez, Betty MSc
Palabras Clave Informales:	Niños con Discapacidad. Discapacidades del Desarrollo. Crianza del Niño. Cuidado del Niño. Discapacidad
Materias:	SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WS- Pediatría > WS 103-105 Crecimiento y Desarrollo SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WA- Salud Pública SISTEMA DE CLASIFICACION MEDICA > WS- Pediatría
Divisiones:	CENTROS DE INVESTIGACION > CENTRO DE INVESTIGACIONES Y ESTUDIOS DE LA SALUD - CIES > Maestría en Salud Pública
Depositing User:	MSc. Claudia Cortez
Date Deposited:	09 Nov 2017 16:12
Last Modified:	13 Mar 2018 16:24
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/6953

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