Análisis de la Evaluación Educativa y su relación con la Planifcación Docente y el Rendimiento Académico estudiantil durante el primer semestre del año 2008.

Aburto Jarquín, Pedro (2014) Análisis de la Evaluación Educativa y su relación con la Planifcación Docente y el Rendimiento Académico estudiantil durante el primer semestre del año 2008. Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo - UNAN, MANAGUA, 4 (7). pp. 12-22. ISSN 2305-0918

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Resumen

Es importante desde el inicio de este documento aclarar, que la Evaluación es un proceso que se desarrolla en todos los ámbitos de la vida cotidiana del hombre y en todos los casos, la utiliza para tomar decisiones. Así por ejemplo, en una familia el padre y/o la madre evalúa el comportamiento y la salud de sus hijos; el director de departamento evalúa el desempeño del profesorado bajo su ámbito de dirección, los Decanos y Directores de centros evalúan los logros alcanzados y las dificultades presentadas, en correspondencia a un periodo determinado y con base a las normativas existentes y en todos los casos, se toman decisiones, para mejorar, en la familia, en la empresa, en la Universidad.

Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	Proceso enseñanza aprendizaje, Evaluación de aprendizajes, Planificación docente, Instrumento de evaluación, Competencias Rendimiento académico
Materias:	300 Ciencias sociales > 370 Educación
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE CARAZO > Revista Científica > Revista Torreón Universitario > Vol. 4, Núm. 7 (2014)
Depositing User:	Editor Datos
Date Deposited:	07 Oct 2017 15:43
Last Modified:	07 Oct 2017 15:53
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5784

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