El Bioaprendizaje y su incidencia socioeconómica

Lopez Zepeda, Leonardo Francisco (2015) El Bioaprendizaje y su incidencia socioeconómica. REICE Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas, 3 (6). pp. 77-91. ISSN 2308 – 782X

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Resumen

El presente artículo surge de la necesidad de abordar el proceso educativo en las ciencias económicas y sociales a través del Bioaprendizaje desde los distintos enfoques y puntos de vista que abordan que es el aprender y sus distintas variantes en el proceso del aprendizaje. Se enfoca y propone el aprendizaje desde el nuevo paradigma emergente de la educación y de los procesos cognitivo, psicomotriz y afectivo y de cómo estos impactan directamente en él. El método utilizado en su realización es orden documental, con el cual se logran investigar todas las situaciones que están relacionadas con el Bioaprendizaje como un todo en las nuevas formas y maneras de aprender. En conclusión propone al Bioaprendizaje como una forma de romper con esa programación mental y lineal, de manera que no dicten reglas de comportamiento como lo hace el imperialismo globalizado

Item Type:	Article
Palabras Clave Informales:	Aprendizaje, cognitivo, psicomotriz, afectivo, pedagógico
Materias:	300 Ciencias sociales > 330 Economía
Divisiones:	CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS > Revista Científica > Revista Electrónica de Investigación en Ciencias Económicas - REICE > Vol. 3, Núm. 6 (2015)
Depositing User:	Editor Datos
Date Deposited:	04 Oct 2017 17:05
Last Modified:	04 Oct 2017 17:05
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/5628

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