Incidencia de los cambios emocionales en el contexto educativo de los estudiantes adolescentes

Hoyes Castellòn, Elsis Meraris and Morales Matute, Migdalia Liseth and Talavera Calero, Olga Karelia (2022) Incidencia de los cambios emocionales en el contexto educativo de los estudiantes adolescentes. Artículo de Discusión. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Resumen

El artículo sintetiza las derivaciones de la investigación la cual se realizó con el objetivo de determinar la incidencia de los cambios emocionales en el contexto educativo de los estudiantes adolescentes de octavo grado “A” secundaria regular, centro escolar Guardabarranco, Llanos Nº 1, Pueblo Nuevo, Estelí, II semestre 2021. Como resultado se observa que los adolescentes presentan algunos cambios emocionales en cuanto al contexto social, estos son vistos mediante los roces con otros individuos; donde manifiestan preocupación por la apariencia física, ellos se centran más en su comportamiento, naturalidad, modales, su manera de vestir y enfocados más en aspectos estéticos. La investigación permite concluir que, los problemas escolares durante los años de la adolescencia pueden ser consecuencia de una combinación de: rebeldía y necesidad de independencia, ansiedad y depresión, abuso de sustancias, conflictos familiares, y comportamiento.

Item Type:	Monograph (Artículo de Discusión)
Información Adicional:	Artículo de tesis / Seminario-(Licenciados en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM ECS 378.242 Hoy 2022
Palabras Clave Informales:	Incidencia, Cambios emocionales, contexto educativo, estudiantes adolescentes.
Materias:	300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 372 Educación primaria > 372.623 Composición 300 Ciencias sociales > 302 Interacción social
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Artículos de Tesis - FAREM-ESTELI
Depositing User:	Lic. Daniel Ruiz Ortez
Date Deposited:	23 Feb 2023 14:30
Last Modified:	23 Feb 2023 14:30
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/19205

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