Abordaje de la Educación Sexual y Reproductiva en estudiantes de 9º Grado del Instituto Santa Teresa, municipio de Condega, Departamento de Estelí, II semestre 2020

García Montalván, Modesta Rosa and Coronado Picado, Alba Marina and Flores Cruz, Wilmer Josué (2021) Abordaje de la Educación Sexual y Reproductiva en estudiantes de 9º Grado del Instituto Santa Teresa, municipio de Condega, Departamento de Estelí, II semestre 2020. Licenciatura thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.

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Resumen

El abordaje de la educación sexualidad empodera a los jóvenes al mejorar sus capacidades de análisis, de comunicación y otras capacidades útiles para la vida con miras a garantizar la salud y el bienestar en términos de sexualidad, derechos humanos, valores, relaciones sanas y respetuosas, normas culturales y sociales, igualdad de sexos, no discriminación, conducta sexual, violencia y violencia de género, consentimiento, abuso sexual y prácticas negativa. Por ello el título de esta investigación es: “Abordaje de la Educación Sexual y Reproductiva en estudiantes de 9º Grado del Instituto Santa Teresa, municipio de Condega, Departamento de Estelí, II semestre 2020”, cuyo objetivo general es: Analizar el abordaje de la educación sexual en estudiantes de 9º grado del Instituto Santa Teresa de Condega. Con la investigación se logró: Describir conocimientos previos acerca de educación sexual y reproductiva desde la perspectiva de las y los estudiantes, conocer el abordaje de la educación sexual y reproductiva desde la escuela y la familia y elaborar un documento metodológico que fortalezca el abordaje de las temáticas de educación sexual y reproductiva en las aulas de clase Fue abordada con un paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, y con un estudio de tipo exploratorio, pues se logró explorar los conocimientos de los estudiantes, a través de las cualidades expresadas por los estudiantes e interpretándolas con fines exclusivos de esta investigación. La educación integral en sexualidad es un proceso de enseñanza y aprendizaje basado en planes de estudios que versa sobre los aspectos cognitivos, psicológicos, físicos y sociales de la sexualidad, tiene efectos positivos, entre ellos un aumento del conocimiento de los jóvenes y una mejora de su actitud en lo que respecta a la salud y los comportamientos sexuales y reproductivos, tanto en la escuela como fuera de ella, no aumenta la actividad sexual, el comportamiento sexual de riesgo o los índices de ITS y VIH. La investigación fue llevada a cabo en el Instituto Santa Teresa del municipio de Condega, departamento de Estelí, con estudiantes, padres de familia y docentes de 9º grado

Item Type:	Thesis (Licenciatura)
Información Adicional:	Seminario-(Licenciados en Ciencias Sociales)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua SM ECS 378.242 Gar 2021
Palabras Clave Informales:	Ciencias sociales, Educación sexual, Salud sexual y reproductiva, Propuesta metodológica, Conocimientos previos.
Materias:	300 Ciencias sociales > 305 Grupos sociales 300 Ciencias sociales > 370.11 Innovaciones educativas 300 Ciencias sociales > 371.3 Didáctica y Pedagogía 300 Ciencias sociales > 370 Educación > 373 Educación secundaria
Divisiones:	CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL DE ESTELÍ > Ciencias Sociales
Depositing User:	Lic. Daniel Ruiz Ortez
Date Deposited:	27 Oct 2021 20:40
Last Modified:	21 Sep 2022 17:23
URI:	http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/16824

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