Rol que desempeñan padres, madres o tutores de niños/as que escuchan el subgénero musical trap, en la Escuela Cristal Estelí, período 2018 – 2019.

Herrera Zamora, Irian Scarleth and Morales Machado, Claudia Massiel and Salas Ponce, Zoily Paola (2019) Rol que desempeñan padres, madres o tutores de niños/as que escuchan el subgénero musical trap, en la Escuela Cristal Estelí, período 2018 – 2019. Discussion Paper. FAREM-Estelí, Estelí, Nicaragua.

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Abstract

El estudio tiene como objetivo analizar el rol que desempeñan los padres, madres o tutores de niños/as que escuchan el subgénero musical trap, y de manera específica lograr identificar los ámbitos de socialización de los menores, describir la percepción de los niños/as y de padres, madres o tutores en relación al subgénero trap, por último determinar las posibles repercusiones en el área cognitivo-conductual de los menores que escuchan este subgénero. El propósito es hacer conciencia, los adultos deben medir los riesgos que ocasiona que a través de una canción, los menores estén expuestos a palabras obscenas, fomentación al consumo de drogas, alcohol y denigración al género femenino. De acuerdo a los aspectos metodológicos, la investigación es de tipo mixto, con predominio cualitativo y de carácter exploratorio, debido a la poca base de antecedentes sobre el tema. Las técnicas utilizadas fueron: una encuesta, listado libre y tres tipos de entrevista. Según los resultados obtenidos, el rol que desempeñan las madres y tutoras, es que cumplen la mayoría de los deberes que tienen como responsables, entre estos, proporcionar educación, salud y comodidades económicas, sin embargo, no están ejerciendo una supervisión constante en el aprendizaje social de los niños/as y específicamente se encuentran ajenas a los gustos musicales de los menores.

Item Type: Monograph (Discussion Paper)
Additional Information: Articulo Científico.
Uncontrolled Keywords: Rol de Padres y Madres de Familia, Música Trap, Influencia de la música en niños, Imitación Infantil, Medios de difumino, Niños y medio ambiente, Aprendizaje perceptivo, Escuela Cristal - Estelí.
Subjects: TESAURO DE INGENIERÍA SANITARIA Y AMBIENTAL > 1000 Ingeniería sanitaria y ambiental > 1200 Aprendizaje
100 Filosofía y psicología > 150 Psicología
Divisions: FACULTAD REGIONAL MULTIDISCIPLINARIA DE ESTELI > Artículos de Tesis
Depositing User: Msc. Daniel Ruiz Ortez
Date Deposited: 04 Dec 2019 20:53
Last Modified: 04 Dec 2019 20:53
URI: http://repositorio.unan.edu.ni/id/eprint/11261

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